El presente artículo da cuenta de la experiencia obtenida tras la implementación y ejecución de un proceso pedagógico desarrollado dentro de un proyecto de tipo artístico y social denominado: “Experimentarte: Haciendo de la experiencia un arte”, el cual es llevado a cabo por la Corporación Caza Retasos de la ciudad de Manizales. En este se plantea la implementación del arte, sus manifestaciones y su lenguaje como herramientas pedagógicas para la resignificación tanto de la experiencia personal como de la experiencia social y de este modo la construcción del imaginario social hacia una sociedad pacífica.Fil: Eraso Villota, Sasha. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte; Argentina.